Lire et faire lire en Seine-Maritime a eu l’opportunité de participer à une conférence animée par la pédiatre et spécialiste reconnue des neurosciences Catherine Gueguen à l’Hôtel de Ville du Havre.
Catherine Gueguen, autrice et pédiatre à l’Institut hospitalier Franco-britannique (Levallois-Perret) a également créé en 2019 un diplôme universitaire d’accompagnement à la parentalité pour les pédiatres à Sorbonne Université. Elle fait également partie du comité scientifique qui a rédigé le premier référentiel national de la qualité d’accueil du jeune enfant paru en juillet 2025.
Cette intervention a permis d’aborder l’importance de la lecture dès le plus jeune âge ainsi que son impact sur le développement émotionnel, social et langagier des enfants. Les échanges ont également mis en avant les bienfaits de la lecture quotidienne dans l’accompagnement des émotions et le développement des comportements prosociaux.
Un moment enrichissant pour les participant·es présents, autour de sujets essentiels liés à l’enfance et à l’éducation.
Biblio :
- « Pour une enfance heureuse- repenser l’éducation à la lumière des neurosciences affectives. » Robert Laffont 2014
Cet ouvrage synthétise la recherche en neurosciences affectives et sociales et ses nombreuses applications dans le domaine éducatif.
- « Vivre heureux avec son enfant- Un nouveau regard sur l’éducation au quotidien grâce aux neurosciences affectives » Robert Laffont, 2015
Ce livre relate très concrètement les consultations de soutien à la parentalité avec des rappels sur les effets des différentes attitudes des adultes sur le développement du cerveau de l’enfant.
- « Heureux d’apprendre à l’école-Comment les neurosciences affectives et sociales peuvent changer l’éducation. « Les arènes-Robert Laffont 2018
Ce livre montre que l’application dans le quotidien des neurosciences affectives et sociales passe par le développement des compétences émotionnelles et sociales.
