La Ligue de l’enseignement et le Réseau CANOPÉ organisent des :
RENCONTRES-DEBATS
Handicap : quelles pratiques inclusives pour l’enfant ?
Repères et témoignages de pratiques innovantes en Normandie.
Les Mardis : 14 novembre 2017 ; 12 décembre 2017 ; 23 janvier 2018 à 17h30
à Canopé- Caen (21 rue du Moulin-au-Roy).
Lors de la première soirée-rencontre du mardi 14 novembre, nous nous intéresserons plus particulièrement à la démarche inclusive sur les temps périscolaires de l’enfant et du jeune.
En présence de :
Véronique THIEBLEMONT (DDCS/JS Calvados), Thierry BOUCHER et Mickaël BROCHEN (JPA), Frédérique VENTURELLI (USEP), Sébastien BERGIN (UNSS).
L’inclusion des personnes en situation de handicap est une préoccupation des pouvoirs publics français clairement affichée à travers loi n°2005-102 du 11 février 2005 pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées.
Passer du texte législatif à la pratique n’est pas toujours chose aisée…
Toutefois, depuis plus de 10 ans après la promulgation de la loi, des professionnels de l’éducation font évoluer leurs pratiques. Avec plus ou moins de facilités, plus ou moins de réussites, ces évolutions s’inscrivent pour la plupart dans une dialectique entre le milieu dit ordinaire et le milieu dit spécialisé. Des liens se tissent entre ces deux mondes et parfois, on ambitionne qu’ils
se rejoignent.
En Normandie, comme probablement dans d’autres régions de France, des acteurs de terrain oeuvrent afin que toutes les personnes se côtoient dans des espaces où chacun doit pouvoir trouver sa place et ainsi sortir de la dichotomie entre l’ordinaire et le spécialisé.
Il ne s’agit pas de nier les pathologies dont les personnes souffrent, mais bien de réduire, à travers des accompagnements adaptés, le handicap. C’est-à-dire ce qui fait obstacle pour qu’une personne soit considérée comme tout le monde.
Merci de nous confirmer votre présence auprès de notre secrétariat :
Dorothée Angot : 02 31 06 11 21/ federation14@laliguenormandie.org ou à l’aide du formulaire ci-dessous
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