Évènement IMPEC Pro 2021 : Ouverture des inscriptions !

Intervenante: Katia Lefèvre – Maison des adolescents de la Manche

Inscriptions fermées

La crise sanitaire Mondiale Covid 19 a impacté nos sociétés et les être que nous sommes. Quand est-il de la jeunesse en France et dans la Manche ? Entre les grandes informations nationales, les chiffres par secteurs, les premières études d’impact, les observations et constats de terrain dans la Manche, que pouvons-nous au final en dire, en penser ? Les jeunes peuvent-ils aller bien à partir de septembre 2021 ? Par un tour d’horizon des données scientifiques, sociologiques, médiatiques, un premier état des lieux de ce qui se dit/vit sur la jeunesse. Un pas de côté sera pris pour s’interroger sur la projection de mal être chez les jeunes induite par des adultes eux mêmes en difficultés. Au final, quels seraient les points de vigilance à avoir à compter de cette rentrée 2021 ?

Intervenantes: Ingrid Tucci, Chercheuse CNRS, Isabelle Recotillet, Chercheuse associée, Laboratoire d’Economie et de Sociologie du Travail–CNRS Aix Marseille Université.

Inscriptions fermées

En tant qu’outils de participation des jeunes à la vie locale, les conseils de jeunes sont de plus en plus mobi­lisés par les collectivités territoriales. Leur importance a été reconnue par le projet de loi Égalité et citoyen­neté adopté en 2016. Cette intervention dresse un panorama de ces conseils en France et fournit des résultats sur les jeunes qui y participent.
Les résultats présentés reposent sur une première enquête conduite auprès des collectivités (communes, départements et régions) et permettant de s’intéresser aux pratiques de fonctionnement, à la structure et à l’utilité du dispositif. Deux enquêtes ont ensuite été menées auprès de jeunes conseillères et conseillers : une enquête quantitative permettant de dresser le profil des jeunes engagés dans les conseils de jeunes et informant sur leur partici­pation politique et citoyenne en général, et des entretiens qualitatifs permettant d’appréhender le sens que les jeunes mettent dans cet engagement, les compétences qu’ils peuvent en tirer ainsi que leur perception de ce dispositif et de son fonctionnement.
Cette recherche montre que les modalités d’orga­nisation, les moyens dédiés et la capacité politique diffèrent fortement d’un niveau de territoire à un autre. Par ailleurs, la population des conseiller·ère·s se démarque de la population jeune en général : niveau de formation élevé, parents souvent diplômés du supérieur, engagement participatif précoce, résidant plutôt dans les villes, et faible proportion de jeunes issus des minorités. Si l’expression au sein du conseil de jeunes est libre, ce dernier n’est pas le lieu de discussions politiques. La connexion avec les conseil­lers municipaux et la teneur décisionnelle des avis rendus sont faibles. Toutefois, l’expérience de conseiller·ère semble bien constituer un tremplin dans la construction d’un engagement politique ou associatif.

Intervenant.e.s: Katia Lefèvre, Maison des adolescents de la Manche, Yann Le Gall, Coordonnateur PEI, Caf de la Manche.

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Les impacts de la crise sanitaire sont différents que l’on soit professionnel ou jeune. Une fois ce constat posé, que convient-il de faire seul et ou en équipe au sein de sa structure ? Après quelques apports sur les effets de la crise sanitaire sur les professionnel, nous nous intéresserons plus particulièrement au vécu des professionnels de la Manche.

Intervenante: Katia Lefèvre, Maison des adolescents de la Manche.

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Les jeunes et les professionnels en liens avec des jeunes, connaissent dans leur trajectoire de vie, des moments de difficultés, doutes, anxiété. La période actuelle a pu modifier, accentuer, le mal être chez certains. Dans un premier temps, nous nous attacherons à bien différencier le jeune de l’adulte, dans la manière que chacun a de mettre en acte, en mots, les difficultés, les sentiments, l’anxiété.
Le professionnel a, chacun selon sa mission, en charge un groupe de jeunes, ainsi sa posture est essentielle : contenir, observer, écouter, repérer. Le professionnel est inscrit dans une mission, une équipe, une structure, sur lesquels il peut se référer pour l’accompagnement de jeunes. Savoir vers qui et comment passer un relai.
Le professionnel lui-même peut être en tension, en difficultés, ce qui créé une véritable caisse de résonance chez le(s) jeunes, alors comment faire ?

Intervenant.e.s: CRAJEP Bretagne

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L’ambition du guide « Vers un dialogue jeunes/élu.e.s » c’est d’affirmer l’importance d’associer les jeunes à l’élaboration des politiques qui les concernent, du local au régional, en proposant des pistes de réflexion pour faire vivre ce dialogue dans les territoires.

Intervenant.e.s: Pauline Marchand, La Ligue de l’enseignement de Normandie, Matthieu Gonidec, CEMEA de Normandie.

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Comment stimuler la participation, la créativité, les échanges dans un groupe ? Cette courte formation de 1h30 sera l’occasion pour les participants de découvrir des outils et des techniques permettant de répondre à cette question ! Plusieurs outils adaptables en présentiel ET en distanciel seront présentés, testés, et analysés en fonction des pratiques de chacun (animateurs d’ateliers ou de réunions, formateurs etc.).

Intervenante: Inès BOR, médiatrice de ressources et services formation de l’atelier CANOPÉ 50.

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Après une présentation par l’atelier CANOPÉ 50 de 4 outils gratuits en ligne, les participants pourront être accompagnés dans leur première prise en main de l’un d’entre-eux :
Word press (pour faire son blog)
La Digitale (ensemble d’outils numérique éducatif et responsable)
Do.doc (pour collaborer sur des projets médias)
BDnF (La fabrique à BD)
Enfin l’Atelier CANOPÉ 50 présentera ses différents services et son fonctionnement.

Intervenant.e.s : Eva Baronnet, CNAJEP, Albert Le Monnier, CRAJEP Normandie, Arnaud Crochard, DRAJES Normandie.

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Le Cnajep, en partenariat avec l’ANACEJ et le Ministère de l’Education nationale, de la jeunesse et des sports, font vivre le dialogue structuré territorial. Comme une envie de faire de la politique autrement, de renouer les liens entre jeunes et pouvoirs publics, de s’ouvrir à des propositions innovantes, … ? C’est le moment, cette formation vous permettra de vous lancer en utilisant la méthode du dialogue structuré. La formation a pour ambition de partager les bonnes pratiques et les pistes de développement pour se lancer et pour permettre aux expérimentations en cours de se poursuivre et de changer d’échelle.

Intervenante: Audrey Le Tesson, animatrice jeunesse à Cherbourg-en-cotentin.

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Instagram est le réseau social préféré des jeunes. Mais comment l’utiliser ? Cette formation vous permettra de vous familiariser avec ce réseau, de comprendre le fonctionnement pour l’utiliser dans votre vie professionnelle.